9月11日晚，玉燕中學(xué)初中部為全體內(nèi)宿男生、女生分別舉辦心理健康專(zhuān)題講座，邀請(qǐng)陸豐市教師發(fā)展中心心理健康教育教研員鄧雪花老師主講，以“走進(jìn)玉燕，走近幸福”為主題，助力學(xué)生更好適應(yīng)校園生活、提升心理調(diào)適能力。講座由初中部政教處主任許明浩主持。

　　講座伊始，鄧雪花老師結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色與育人理念，介紹優(yōu)質(zhì)教育資源，鼓勵(lì)學(xué)生珍惜時(shí)光、發(fā)掘潛力。在核心環(huán)節(jié)，她圍繞內(nèi)宿生成長(zhǎng)關(guān)鍵議題展開(kāi)講解：在“自我認(rèn)知與自我關(guān)愛(ài)”上，鄧?yán)蠋熖岢觥皭?ài)自己是終身浪漫的開(kāi)始”，并通過(guò)實(shí)際案例引導(dǎo)學(xué)生建立積極自我對(duì)話；針對(duì)“情緒管理”“人際關(guān)系”等常見(jiàn)問(wèn)題，她分享了深呼吸、運(yùn)動(dòng)、培養(yǎng)幽默感、傾訴、專(zhuān)念練習(xí)、寫(xiě)作等“調(diào)節(jié)情緒八正法”，以及顏施（微笑）、身施（行動(dòng)）、眼施（觀察美好）、言施（積極表達(dá)）、心施（感悟幸福）的“積極情緒提升五施法”，為學(xué)生提供了實(shí)用可操作的方法。

　　鄧雪花老師還借助“小男孩搬石頭”的故事，強(qiáng)調(diào)“求助是強(qiáng)者的智慧”，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)向師長(zhǎng)、同學(xué)求助；同時(shí)，她引入斯滕伯格“愛(ài)情三角理論”，幫助學(xué)生理性區(qū)分好感與愛(ài)情，樹(shù)立健康情感觀，專(zhuān)注學(xué)業(yè)與品格養(yǎng)成。

　　講座尾聲，鄧?yán)蠋熞浴胺彩沁^(guò)往，皆為序章”寄語(yǔ)全體同學(xué)，鼓勵(lì)大家以“重啟心態(tài)、提升自我、常懷感恩、感知幸福、保持期待”的積極狀態(tài)開(kāi)啟新學(xué)年。兩場(chǎng)講座氛圍溫馨，內(nèi)容貼近學(xué)生生活，獲得學(xué)生廣泛認(rèn)可。同學(xué)們紛紛表示，通過(guò)講座學(xué)會(huì)了科學(xué)管理情緒，對(duì)校園生活與自我成長(zhǎng)有了更清晰的規(guī)劃。

　　下來(lái)，學(xué)校將繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)心理健康教育工作，持續(xù)守護(hù)學(xué)生身心健康，營(yíng)造溫暖、健康的成長(zhǎng)環(huán)境，為每一位學(xué)生的陽(yáng)光成長(zhǎng)保駕護(hù)航。