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精準(zhǔn)把脈明方向 凝心聚力備高考——我市高三語(yǔ)文學(xué)科高考備考研討會(huì)順利召開(kāi)
2025-09-15 11:08:16 陸豐教育 字體:

  為系統(tǒng)總結(jié)2025屆高三語(yǔ)文備考經(jīng)驗(yàn),科學(xué)謀劃2026屆高考復(fù)習(xí)策略,9月9日,陸豐市教師發(fā)展中心組織召開(kāi)高三語(yǔ)文學(xué)科高考備考研討會(huì)。全市各高中學(xué)校高三語(yǔ)文備課組長(zhǎng)及高中語(yǔ)文中心教研組成員共同參會(huì)。會(huì)議由市教師發(fā)展中心語(yǔ)文教研員周文彬老師主持,廣東第二師范學(xué)院陸豐市教育集團(tuán)語(yǔ)文教研員導(dǎo)師禹衛(wèi)東到會(huì)指導(dǎo)。

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  會(huì)議首先由2025屆高三備課組長(zhǎng)代表交流備考經(jīng)驗(yàn)。普寧華美學(xué)校張朝寶老師詳細(xì)介紹該校三輪復(fù)習(xí)體系的構(gòu)建與實(shí)施,強(qiáng)調(diào)以教材為本、關(guān)聯(lián)高考真題,強(qiáng)化基礎(chǔ)與能力并重。龍?zhí)吨袑W(xué)錢(qián)曉彤老師結(jié)合高考閱卷經(jīng)驗(yàn),指出作文教學(xué)應(yīng)重視材料解讀、語(yǔ)言真實(shí)與結(jié)構(gòu)清晰。玉燕中學(xué)何平旺老師分享了分層教學(xué)、專(zhuān)題推進(jìn)及激勵(lì)機(jī)制的具體做法。龍山中學(xué)龔鴻基老師強(qiáng)調(diào)集體備課和新課標(biāo)研究的重要性,并針對(duì)古詩(shī)鑒賞、現(xiàn)代文閱讀等薄弱環(huán)節(jié)提出突破策略。

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  在2026屆備考計(jì)劃交流環(huán)節(jié),甲子中學(xué)肖慧梅老師提出以新課標(biāo)、教材和真題為依托,夯實(shí)基礎(chǔ)、精準(zhǔn)訓(xùn)練;啟恩中學(xué)胡炳燦老師強(qiáng)調(diào)教材與自編資料相結(jié)合,加強(qiáng)復(fù)雜文本和文言文遷移能力的訓(xùn)練;新龍中學(xué)蔡海燕老師關(guān)注素材庫(kù)建設(shè)與說(shuō)理能力培養(yǎng);碣石中學(xué)林廣洲老師重申“回歸教材”的重要性,通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽等形式激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力;東海中學(xué)湯小華老師介紹了按板塊推進(jìn)復(fù)習(xí)、強(qiáng)化晨讀和專(zhuān)題突破的具體安排。

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  禹衛(wèi)東導(dǎo)師充分肯定各校備考方案,強(qiáng)調(diào)應(yīng)對(duì)新高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)須注重系統(tǒng)規(guī)劃和前瞻布局,嚴(yán)格對(duì)標(biāo)新課標(biāo),狠抓一輪復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的結(jié)構(gòu)化梳理,針對(duì)群文閱讀、作文等難點(diǎn)加強(qiáng)真題研究和分層輔導(dǎo)。他結(jié)合廣東第二師范學(xué)院實(shí)踐,倡議建立區(qū)域教學(xué)資源庫(kù),推行跨校集體備課與專(zhuān)題研討,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享和協(xié)同增效,并呼吁各校增強(qiáng)責(zé)任共同體意識(shí),聚力落實(shí)2026屆備考舉措,推動(dòng)陸豐語(yǔ)文教育質(zhì)量整體提升。

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  會(huì)議最后,周文彬教研員作總結(jié)發(fā)言,并就2026屆高考語(yǔ)文備考工作提出三點(diǎn)明確要求:一是深化考情學(xué)情研究,善用學(xué)科質(zhì)量評(píng)價(jià)大數(shù)據(jù),實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)研判、科學(xué)施策;二是制定系統(tǒng)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)協(xié)作,統(tǒng)一進(jìn)度、科學(xué)檢測(cè),尤其是一輪復(fù)習(xí)要堅(jiān)決回歸教材,深化課本使用,夯實(shí)知識(shí)根基;三是強(qiáng)化落實(shí)機(jī)制,將備考任務(wù)逐周、逐日細(xì)化,做到責(zé)任到人、跟蹤到位,確保每一項(xiàng)措施落地見(jiàn)效。

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  周文彬強(qiáng)調(diào),教師應(yīng)深入研讀新課標(biāo),把握學(xué)科育人導(dǎo)向,優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),創(chuàng)新課堂模式,加強(qiáng)集體備課與教學(xué)反思,推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),保障2026屆高考語(yǔ)文備考工作扎實(shí)、有序、高效推進(jìn)。


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